Reflektion 2 Carlgren och Marton

på sidan 146 hittade jag något intressant. De står om ett experiment som gjordes på 5-6 åringar. Exprimenten gick ut på att barnen fick en dator med ett enkelt matte program. experimentet visade att dom barn som hade hållit på med spelet hade blivit avsevärt duktigare på matte.

kan man av de dra slutsatsen att man borde höja svårighetsgraden i förskolan? för att få barnen att lära sig lättare och snabbare? man har ju hela sin uppväxt fått höra sånt som att: de är lättare att lära sig ju yngre man är och passa på att plugga nu när du blir vuxen går de inte att lära sig någonting alls.

Borde man kanske sänka skolstarten från 7 till 5 år? jag tror inte de..... barn borde få vara barn och inte behöva gå i skolan tidigare än vad dom gör idag.... däremot tror jag att förskolan skulle behöva bli lyhördade på barnens behov! dvs. om ett barn visar ett starkt intresse för att lära sig läsa eller skriva etc så borde personalen uppmuntra det och ge barnent verktyg för att lära! många förskolor är redan idag bra på de men alla kan ju bli bättre eller hur? Vissa barn börjar skolan vid 7 års ålder och kan redan både läsa o skriva medans andra barn inte har något intresse för att lära sig och har således inga kunskaper alls.